Novinky

          • Život zvierat úplne zblízka

          • Žiaci 6.A  navštívili ZOOKONTAKT, v ktorej dotýkať sa zvierat jepovolené. Žiaci mali možnosť spoznať ich život zblízka. Na chvíľu sa ocitli u protinožcov, kde sledovali a hladkali krotké kengury. Na plecia rukách im sedeli pestrofarebné papagáje, navštívili voliéru s králikmi, kozami a zoznámili sa s krásnou záhradou plnou motýľov. Trieda 6.A

          • Vystúpenie ku Dňu rodiny

          • Dňa  22.6.2022 si žiaci 2.B triedy spolu s pani učiteľkou a pani vychovávateľkou pripravili krásny program venovaný  mamičkám, ockom, súrodencom  a starým rodičom. Poďakovali sa im za ich starostlivosť a pozornosť básničkami, tancom a spevom. Všetci sme spoločne strávili dojemné  a príjemné popoludnie. 

            Tomčíková, Lacková

          • Literárna súťaž Svet podľa Kráľa

          • Múzeum Janka Kráľa pri príležitosti 200. výročia narodenia štúrovského básnika Janka Kráľa vyhlásilo literárnu súťaž, za našu školu sa do nej zapojilo viacero šikovných mladých autorov. V kategórii próza sa umiestnili naše tri žiačky zo 7. B na prvých troch miestach.Adelka Mikušová na 1. mieste, Janka Gerbocová na 2. mieste a Eliska Čullá na 3. mieste. Dievčatám srdečne blahoželáme a všetkým zúčastneným žiakom prajeme veľa dalších tvorivých nápadov.

            Mgr. Michaela Turčanová

          • IT krúžok pre 2. stupeň bilancuje...

          • Druhý stupeň IT krúžku bol náročnejší a deti vytvorili 13 skvelých hier - strieľačky (tvorili si do nich vlastné buttony a backgroundy v PIXILARTe) a ďalších 13 jednoklikačiek v GAMEFROOTe a 27 hier naprogramovali vo FLOWLABe. Komplet všetkých 54 hier (vrátane 1 mojej) si môžete zahrať aj vy na tomto webe: https://it-kruzok-lm.webnode.sk/2021-22-2-stupen/ , sú tu aj práce detí z minulých rokov. Pekné prázdniny druhému stupňu prajem - IT lektor.

          • Školský výlet 6.B a 6.C triedy

          • V stredu 22.6.2022 naši šiestaci navštívili skanzen Jahodnícke háje. Na ploche 15,5 ha, kde bol kedysi les, boli postavané drevené príbytky zo štyroch regiónov - Oravy, Liptova, Kysúc a Turca. Žiaci pozorne počúvali výklad pani lektorky, ochotne odpovedali na jej otázky a aj sa pýtali, čo ich zaujímalo. Videli aj triedu z dávnych čias. Dozvedeli sa, okrem iného, aj čo bolo trívium, trstenica, kalamár, brko, grifeľ. Po príjemnej prechádzke skanzenom sa žiaci občerstvili a nakúpili si darčeky v Martine. Spokojní sme sa šťastne vrátili pred našu školu.

          • IT krúžok bilancuje...

          • Deti z IT krúžku - prvý stupeň ukončili školský rok projektmi vlastných domov alebo izieb tvorených v 3D programe, a následne ich graficky upravovali do formy plagátov. Všetky práce z celého roka v IT krúžku si môžete pozrieť kliknutím na webstránku krúžku: https://it-kruzok-lm.webnode.sk/2021-2022-1-stupen/ Nájdete tu práce detí aj z minulých rokov. Pekné prázdniny prvému stupňu prajem - IT lektor.

          • Školský výlet v lone prírody

          • Naša trieda 5.B sa tento školský rok rozhodla , že školský výlet strávi v prírode, v  krásnom prostredí Liptovských Matiašoviec, ktoré sa nachádzajú v údolí medzi Chočskými vrchmi a Západnými Tatrami. Sú vstupnou  obcou do Suchej doliny. Počasie nám prialo, preto sme sa vybrali na turistiku k ústiu Kvačianskej doliny. Cestou sme mali športovú súťaž „ Beh na kríž “, ktorý sa týči nad Kvačanmi. Cestou späť sme sa zabavili pri potoku Suchá. Poobede nám penzión Anička poskytol množstvo zábavy, futbal, trampolína, naháňačky, volejbal, alebo oddych na izbe s konzumáciou rezňa a hranoliek. Večer bol vzrušujúci. Mali sme nočné hľadanie pokladu, čo nám dalo pekne zabrať. Ale stálo to za to.  Večerná opekačka bola plná zábavy, smiechu a dobrého jedla. Na druhý deň sme mali športové súťaže, vedomostnú súťaž a celkové vyhodnotenie výletu, ktorý dopadol k spokojnosti všetkých.

            Trieda 5.B

          • Fotografická súťaž

          • V mesiacoch máj a jún sa na našej škole uskutočnil prvý ročník fotografickej súťaže v kategóriách príroda a mesto. Ďakujem za krásne zábery, ktoré zdobili chodbu školy.

            Blahoželáme víťazom 

            Kategória mesto – Filip Brziak

            Kategória príroda – Vanessa Floreková

          • Exkurzia do Čaplovičovej knižnice a Múzeum Hviezdoslava

          • Presne na Deň detí 1.6. 2022 žiaci 8.A a 8.C navštívili nielen Hviezdoslavovo múzeum v Dolnom Kubíne, ale aj Čaplovičovu knižnicu.

            Knižnica je pomenovaná podľa svojho zakladateľa Vavrinca Čaploviča, jedného z najväčších zberateľov kníh na Slovensku v 19. storočí. Mimoriadna zberateľská aktivita Vavrinca Čaploviča pri získavaní kníh vyvrcholila v roku 1839, keď darovacou listinou z 15. apríla venoval svoju súkromnú knižnicu Oravskej stolici. Rozsiahlou akvizičnou činnosťou sa mu podarilo získať vzácne diela v podstate zo všetkých významných európskych vydavateľských centier. Knižnica tak už v tomto období patrila medzi najvzácnejšie zbierky v Uhorsku. V čase darovania mala približne 20 000 knižných diel a súčasťou kolekcie boli aj mnohé muzeálne predmety napríklad z oblasti astronómie, numizmatiky, lekárstva, paleontológie, mineralógie a iné.

          • Krásne prepojenie MŠ a ZŠ....

          • Dostali sme pozvanie na divadielko, ktoré si pre nás pripravili deti z materskej škôlky Komenského. Boli to tie najkrajšie lastovičky v Liptovskom Mikuláši.

          • EnvirOtázniky

          • V školskom roku 2021/2022 sa žiaci našej školy zapojili do XVI. ročníka súťaže EnvirOtázniky, ktorý sa niesol v duchu rôznorodosti otázok. Od 12.5.-12.6. 2022 sa žiaci druhého stupňa mohli zapojiť do vedomostnej envirovýchovnej olympiády. Odpovedali na okruhy otázok – elektroodpad, moria a oceány, ekoturizmus, ochrana vtákov, CITES, klimatické zmeny a eko poľnohospodárstvo. Do súťaže sa zapojilo 667 súťažiacich zo 67 škôl z celého Slovenska. Našu školu reprezentovali žiaci: Magdaléna Kořínková (6.B), Zuzana Kubovičová (6.B), Michal Erhardt (6.A), Šimon Kubo (5.B), Matúš Grygar (6.A) a Matúš Hajas (6.A) Najlepšie sa umiestnil Šimon Kubo z 5.B, ktorý skončil na 24. mieste s počtom bodov 34 z plného počtu 40. K umiestneniu blahoželáme!

            Mgr. Z. Slabejová 

          • Motýle v škole z blízka

          • Žiaci 5.B mali možnosť byť počas 5 týždňoch súčasťou úžasného projektu: Motýlia záhrada. Cieľom projektu motýlej záhrady bolo žiakom ukázať fascinujúci svet prírody z blízka. Na vlastné oči uvideli úžasnú premenu, ktorá sa deje vo svete hmyzej ríše. Na hodinách biológie apočas prestávok sledovali vývoj motýľa babôčky bodliakovej od húsenice,cez kuklu až po vyliahnutie prekrásneho motýľa. Na školu bolo zaslaných 5 húseníc, z ktorých sa na úplne dospelé, životaschopné jedince premenili 3. Po asi 3 týždňoch sa vyliahol prvý motýľ a za ním nasledovali ďalšie. Keď im spevneli krídla, žiaci ich začali kŕmiť vopred pripraveným nektárom, ktorý kvapkali na servítok prostredníctvom pipety a priniesli rozkrojený pomaranč, z ktorého motýle ochutnávali sladké šťavy cez rozvinutý cuciak, ktorý po konzumácií hneď stočili späť. Žiaci boli súčasťou experimentu, ktorý trval približne 5 týždňov pod dohľadom vyučujúcej. Najťažšou fázou bolo pustenie motýľov do prírody. Žiakom sa asi najviac páčilo, keď im motýľ ostal v dlani, hneď im neodletel a mohli pozorovať jeho krásu z blízka.

            Mgr. Z. Slabejová 

            Šimon: „Bolo to veľmi zaujímavé a veľa som si z toho vzal. Určite by somsi to zopakoval a odporúčam to aj budúcim piatakom.“ Matej: „Bolo to krásne a zaujímavé. Máme z toho veľa nových vedomostí a zážitkov.

            “Vivien: „Veľmi sa mi to páčilo. Najviac ma prekvapilo ako sa motýle vyvíjali. Odporučila by som to aj budúcim piatakom. Bol to super nápad. Som rada, že sme si ich zariadili a spoločne vychovali. Najlepšie bolo vypúšťanie.“

            Matej: „Záhrada sa mi páčila. Bolo to celkom zaujímavé.Trochu som sa z toho naučil. Bolo to pekné.“

            Jana: „Motýle boli supernápad. Som rada, že sme si ich zariadili a spoločne vychovali. Najlepšie bolo vypúšťanie, ktoré sme si veľmi užili aj sme sa pri tom zabavili.“

            1

          • Englishstar

          • 5. mája 2022 sa naša škola zapojila do medzinárodnej súťaže v anglickom jazyku Englishstar. Súťaže sa zúčastnilo 20 žiakov 5. - 8. ročníka. Pre každý ročník bola vytvorená samostatná kategória, ale žiaci mohli súťažiť aj vo vyššej kategórii. Súťažné testy preverili schopnosti a poznatky žiakov z angličtiny, keď museli vyriešiť rôzne úlohy v časovom limite 45 min. V teste mohli získať maximálne 100 bodov. Najlepší výsledok z našich žiakov dosiahla Bianka Mikušiaková /6.C/, ktorá získala 98 bodov. Avšak všetci súťažiaci si zaslúžia naše uznanie, keďže mnohí z nich získali nad 90 bodov. Žiakom sa súťaž páčila a vyslovili želanie, aby sme Englishstar organizovali aj na budúci rok.

            Vyučujúci ANJ

          • Biologicko – fyzikálna exkurzia Kvačany – mlyn

          • Dňa 8.6.2022 sa naši deviataci zúčastnili biologicko – fyzikálnej exkurzie v Kvačanoch. Cieľom tejto exkurzie bol Kvačiansky mlyn – Oblazy. Všetci túto mini „túrku“ hravo zvládli aj napriek kvapkám dažďa. Cestou pozorovali prírodu – rastlinstvo a živočíšstvo, dýchali čistý horský vzduch a kochali sa výhľadmi. Boli si poprezerať starý mlyn, vodné koleso, prevody a pohon strojov a pílu. Oboznámili sa s históriou mlyna a jeho obnovou. Z exkurzie si odniesli nové vedomosti a pobytom načerstvom vzduchu prispeli k zlepšeniu svojho zdravia a kondície.

            3

          • Workshop finančnej gramotnosti

          • Svet financií môže byť jednoduchý, zrozumiteľný a zábavný. Dôležité je vedieť správne zaobchádzať s financiami v rôznych životných situáciach. Dňa 1.6.2022 sme pripravili pre žiakov 3., 4. a 7. ročníkov zábavný workshop finančnej gramotnosti. Cieľom prezenčných a súťažných aktivít workshopu bolo uviesť žiakov do problematiky finančnej gramotnosti zábavnou formou a umožniť im prakticky si vyskúšať riešenie rôznych problémových situácií. Žiaci sa aktívne zapájali do všetkých pripravených aktivít, súťaží, či spoločnej diskusie. Veríme, že si z finančného sveta odniesli ďalšie cenné vedomosti.

          • Učíme Expedíciou – skús, skúmaj, spoznaj

          • Žiaci 6. ročníka sa v tomto školskom roku učili biológiu prostredníctvom Expedície. Čo znamená učiť sa cez Expedíciu? Cieľom projektu ExpEdícia skús, skúmaj, spoznaj je pomôcť žiakom porozumieť princípom rozvoja komplexnej prírodovednej gramotnosti a mať zaujímavejšie hodiny biológie. Vzdelávanie prebieha prostredníctvom induktívne ladených aktivít, ktoré umožňujú deťom hľadať vysvetlenie pre konkrétnu otázku a dopracovať sa v závere k vlastnému zisteniu, ktoré im nie je vopred známe. Deti si pri tom rozvíjajú spôsobilosť pozorovať javy, všímajú si detaily, formulujú výskumné otázky, tvoria predpoklady, plánujú a realizujú experimenty, merajú, zaznamenávajú namerané dáta, analyzujú ich, interpretujú, tvoria z nich závery a zovšeobecňujú aplikovania v iných situáciách.

            Žiaci 5.B si túto bádateľsky orientovanú metódu chceli vyskúšať viackrát na hodinách biológie a geografie. Hodina mala názov: Môžeme stratiť pôdu? Cieľom aktivity bolo opísať rozdiel medzi pôdou a rozdrvenou horninou, vysloviť predpoklad súvisiaci s ovplyvňovaním erózie pôdy rastlinami, navrhnúť postup experimentu, ktorým overí vplyv rastlín na rýchlosť erózie, zasadiť žeruchu siatu a starať sa o ňu, kontrolovať premenné v experimente, vymenovať podmienky klíčenia a rastu žeruchy, vysvetliť výsledok experimentu, založený na pozorovaní, objasniť vplyv koreňovej sústavy rastlín na rýchlosť erózie a vysvetliť význam brehového rastlinstva.

             

            Mgr. Z. Slabejová

             

            Postrehy žiakov za 1 rok výučby Expedíciou

            Vanessa (6.C): „Expedícia ma zaujala, vďaka jej  zábavným úlohám. Odporúčam sa z nej učiť, keďže je oveľa viac informačná a zábavnejšia, než normálna učebnica, ktorá obsahuje toľko informácii, že Vám môže vybuchnúť hlava.“

            Tomáš (6.C): „Z učebnice sa učí v pohode, nie sú žiadne problémy.“

            Zuzka (6.B): „Baví ma učiť sa z Expedície, lebo robíme veľa zábavných pokusov a skúmame zaujímavé veci.“

            Tomáš (6.C): „Z Expedície sa učí lepšie, zábavnejšie a hlavne aj písomky sú o dosť  ľahšie, než normálne.“

            Bianka (6.C): „Pracovná učebnica Expedícia bola podľa mňa výbornou voľbou formy učenia biológie v našej triede. Preferujem bádateľskú formu učenia. Žiakov objavovanie prirodzene baví a vďaka ich zvedavosti sa učivo naučia rýchlo a na dlhší čas. Dúfam, že budeme aj budúci rok používať práve túto učebnicu.“

            David (6.C): „Podľa mňa sa z Expedície učí lepšie ako z učebnice, pretože je to zábavnejšie.“

            Adam (6.C): „Z Expedície sa mi učí lepšie, lebo sú tam stručné informácie.“

            Vladimír (6.C): „Z Expedície sa mi učí lepšie. Viacej tomu chápem a netrvá to tak dlho ako z klasickej učebnice.“

            Laura (6.C): „Myslím, že táto bádateľská výučba je lepšia ako normálna. Je to zaujímavejšie.“

            Adela (6.C): „Táto výučba sa mi páči. Je to hravé a lepšie ako normálna výučba.“

            1

          • Svet okolo nás

          • V školskom roku 2021/2022 sa žiaci 6. ročníka zúčastnili celoštátneho vzdelávacieho projektu, ktorý im priblížil zaujímavé kúty Indie a Iránu.

            Najprv žiaci nazreli do Ázie, na tajuplný, farebný a rozmanitý indický subkontinent. Spoznávali aj históriu Indie. India je rôznorodá nielen z hľadiska prírody – našli tu majestátne Himaláje s vrchmi pokrytými snehom, vyprahnuté púšte, kde nezaprší aj niekoľko rokov, úrodné nížiny riek Gangy a Indusu, okolo ktorých vznikali staroveké civilizácie, ale predovšetkým kultúrne, nábožensky a jazykovo.

            Ďalej ich projekt Svet okolo nás zaviedol na Blízky východ. Do hornatej, drsnej a vyprahnutej, ale predovšetkým veľmi pohostinnej krajiny. Vypravili sa spoločne za poznaním do Iránu. Prvýkrát sa tiež vydávali na cestu autom, len samotný príchod do Perzskej ríše by zabral dlhé rozprávanie. Na záver si vyskúšali testy o krajinách, aby zistili, čo si z filmových dokumentov zapamätali a odniesli.

            Žiakom sa páči možnosť zúčastňovať sa takýchto podujatí a už teraz sa tešia na budúcoročnú Čínu – ríšu za Veľkým múrom.

             

            Mgr. Z. Slabejová

          • Retro deň

          • V piatok 20. mája sa naša škola vrátila o niekoľko desaťročí späť. Žiaci aj učitelia prevetrali šatníky rodičov, či starých rodičov a spolu sme sa vrátili do rokov ich mladosti.

            Chceme sa poďakovať dvorným fotografom Alexovi Petranovi z 9.B a Michalovi Červeňovi z 9.A, ktorí túto akciu zmapovali svojimi fotoaparátmi a z celého dňa nám tak ostali nie len milé spomienky, ale aj veľa krásnych retro fotiek.

            Veľká vďaka patrí členom Žiackej školskej rady a všetkým žiakom, ktorí každý svojou troškou prispeli k vytvoreniu foto kútika a navodeniu tej správnej atmosféry.

             

            Fotoalbum Alex Petran 9.B

            56

          • Deň detí

          • Deň detí sme oslávili spolu so staršími študentmi Hotelovej akadémie v Liptovskom Mikuláši, od ktorých sme prijali pozvanie do reštaurácie. Ukázali nám, akí sú šikovní. Zároveň si pre nás pripravili ochutnávku ovocných a mliečnych kokteilov a tiež wafle. Oboznámili sme sa s receptom,naučili sme sa pripravovať i chutnú ovocnú omáčku. 

            Ďakujeme.

          • Keď aj kartografia zabáva...

          • Kartografia je súčasťou geografie a žiaci sa s ňou zoznamujú v 5. ročníku, kde sa učia "čítať" mapy, určovať polohu, merať vzdialenosti, či vyhľadávať rôzne objekty na mape. Kartografia je úzko previazaná s matematikou, preto táto časť geografie nie je pre piatakov veľmi obľúbená.

            O tom, že kartografia môže zabávať, sa presvedčili žiaci 5.A a 5.B počas geografickej exkurzie do Múzea máp v Banskej Bystrici - Kynceľovej, ktorú pre nich zorganizovali vyučujúci geografie 25. mája. V múzeu sa piataci určite nenudili. Dozvedeli sa, aké existujú druhy máp, ako sa mapa tvorí, čo je to topografia a niečo o dejinách kartografie na Slovensku. Priamo v expozícii si vyskúšali tvoriť mapu pomocou digitálnych technológií, či určovať nadmorskú výšku na mape z 3D modelu. Asi najväčším lákadlom bolo pieskovisko, kde žiaci modelovali rôzne tvary reliéfu, ktoré následne boli špeciálnym projektorom nasvietené podľa výškových stupňov. Pracovníci múzea mali pripravené aj ďalšie aktivity ako ručné kreslenie mapy, magnetickú mapu Slovenska, na ktorú žiaci umiestňovali názvy pohorí, miest, riek apod., či veľkú skladačku mapy Slovenska. 

            Následne sa žiaci presunuli do centra Banskej Bystrice, kde si vychutnali atmosféru stredovekého historického námestia. 

            Geografická exkurzia naplnila očakávania žiakov aj vyučujúcich, preto plánujeme podobné exkurzie organizovať aj v budúcnosti.

            Mgr. P. Králik

            1