VÝBEROVÉ KONANIE
na obsadenie miesta riaditeľa/riaditeľky
Základnej školy Miloša Janošku,
Ul. Čs. brigády 4, 031 01 Liptovský Mikuláš
Novinky
VÝBEROVÉ KONANIE na obsadenie miesta riaditeľa/riaditeľky
Dôležité - Zápis do 1. ročníka - školský rok 2026/2027
Vážení rodičia, zápis do 1. ročníka základnej školy pre školský rok 2026/2027 bude prebiehať tradičnou formou osobného stretnutia rodičov a detí
v budove I. stupňa (Ul. školská 12)
dňa 16. a 17. 4. 2026
v čase od 14:00 hod. do 18:00 hod.
Spôsob podania prihlášky:
Elektronické podávanie prihlášok cez portál ePrihlášky bude sprístupnené od 1.4.2026 (Prostredníctvom školského informačného systému (Edupage) nie je možné sa prihlásiť).Prihlášku je možné podať:
• Elektronicky prostredníctvom portálu ePrihlášky, za podpis na takejto elektronickej prihláške sa považuje aj vyjadrenie súhlasu v elektronickej podobe v systéme ePrihlášky.
• V nevyhnutnom prípade v listinnej (papierovej) podobe na formulári schválenom ministerstvom školstva (formulár 014 SK) – osobne, poštou, kuriérom alebo e-mailom. Takáto papierová prihláška musí byť podpísaná oboma rodičmi. Prihlášku v listinnej podobe stiahnete TU.
Postup na podanie ePrihlášky:
1. Registrácia rodiča na portáli – ePrihlášky čo najskôr. Videonávod na registráciu TU.2. Podanie prihlášky elektronicky pred samotným zápisom, aby mala škola údaje k dispozícii už v čase stretnutia s rodičmi a deťmi.
3. V prihláške môžete uviesť viacero škôl podľa priority. Ak už školu máte vybranú podajte prihlášku len do vybranej školy.
4. Ak je potrebné do eprihlášky nahrajte potrebné prílohy.
5. Prihlášku dôkladne skontrolujte a odošlite. NETLAČTE a NEVYPĹŇAJTE OPAKOVANE. Za podpis na takejto elektronickej prihláške sa považuje aj vyjadrenie súhlasu v elektronickej podobe v systéme ePrihlášky.
TU: kliknutím stiahnuť pdf dokument s postupom podania prihlášky
Cesta vlakom za tradíciami
Žiaci 2. ročníka absolvovali zaujímavú exkurziu do Národopisného múzea v Liptovskom Hrádku. Na miesto sme sa dopravili vlakom, čo pre deti predstavovalo príjemné spestrenie a zážitok z cestovania. Po príchode nás čakala pútavá prehliadka múzea, počas ktorej sa žiaci oboznámili s tradičným životom našich predkov, ľudovou kultúrou a zvyklosťami regiónu. Exkurzia bola pre deti veľkým prínosom - odniesli si nové poznatky aj pekné zážitky.
Výprava za „divými šelmami“ do galérie
Trieda 1. B sa vybrala do Liptovskej galérie P. M. Bohúňa, aby preskúmala svet farieb a fantázie. Počas galérijnej animácie sa naši prváci zoznámili s dielami Ka Te Blažovej a slávneho Henriho Matissa.
Zistili sme, prečo sa maliarom hovorilo „divé šelmy“ (fauvisti) a vyskúšali sme si to aj v praxi! Deti vymenili tieňovanie za krikľavé farby, hrubé kontúry a odvážne koláže. Výsledkom je explózia čistých farieb a radosti, ktorú si naši malí umelci priniesli so sebou späť do školy.
Náš žiak Matej Huna je Majstrom Slovenska v krasokorčuľovaní!
Matej je žiak, ktorý dlhodobo vyniká nielen svojím zodpovedným prístupom k školským povinnostiam, ale aj mimoriadnym talentom a pracovitosťou v krasokorčuľovaní. S hrdosťou sledujeme jeho športový rast a úspechy, ktoré presahujú hranice nášho mesta.
V uplynulom období sa Matej stal Majstrom Slovenska v krasokorčuľovaní, čo je výsledok jeho každodennej tvrdej práce, disciplíny a odhodlania. Na celoštátnom šampionáte bol jediným reprezentantom spomedzi dievčat a chlapcov z Liptovského Mikuláša, pričom dokázal zvíťaziť vo svojej kategórii mladších žiakov. Svoje kvality následne potvrdil aj na medzinárodnej úrovni, kde získal striebornú medailu na európskom kritériu v Taliansku.
Za každým takýmto úspechom stojí nielen talent, ale aj obrovská dávka vytrvalosti a podpory zo strany rodiny a trénerov. Matej je pre svojich spolužiakov výborným príkladom toho, že ak človek ide za svojím cieľom s odhodlaním, výsledky sa určite dostavia.
Okrem športových úspechov si Matej zachováva aj pokoru a priateľský prístup, čím si získava rešpekt nielen u učiteľov, ale aj medzi spolužiakmi. Svojím správaním dôstojne reprezentuje našu školu doma aj v zahraničí.
Matejovi srdečne blahoželáme k jeho úspechom a prajeme mu veľa síl, zdravia a ďalších skvelých výsledkov v športovej aj osobnej oblasti. Sme na neho právom hrdí.
Deň učiteľov 🌷
Návšteva synagógy
Dňa 26. marca sa žiaci 2. ročníka našej základnej školy zúčastnili návštevy synagógy, kde sa zaujímavou formou oboznámili s jej históriou a významom. Súčasťou podujatia bola aj prehliadka výstavy neprofesionálnej výtvarnej tvorby, ktorá žiakom priblížila rôznorodosť umeleckého prejavu.
Tr. uč. Hlavčová
Global Money Week 💶
- 1
Žiaci 2. stupňa sa na hodinách anglického jazyka zapojili do aktivít v rámci Medzinárodného týždňa finančnej gramotnosti. Prostredníctvom rôznych úloh si hravou formou upevnili a rozšírili slovnú zásobu z oblasti financií. Vyskúšali si aj zostaviť a rozdeliť týždenný rozpočet na jednotlivé výdavky, diskutovali o potrebách a zamýšľali sa nad tým, ako zodpovedne hospodáriť s peniazmi.
Cieľom týchto aktivít bolo nielen rozvíjať jazykové zručnosti v anglickom jazyku, ale aj posilniť finančné povedomie žiakov, naučiť ich základom plánovania rozpočtu a viesť ich k zodpovednému rozhodovaniu v každodennom živote.
DEŇ OTVORENÝCH DVERÍ PRE RODIČOV PREDŠKOLÁKOV
M. R. Štefánik
- 1
Šiestaci v škole už dávno vedia, že svet vedomostí sa nekončí poslednou stranou učebnice. Pri téme našich národných dejín sa tentokrát zamerali na jednu z najväčších postáv našej histórie – Milana Rastislava Štefánika.
Žiaci sa pri hľadaní informácií ponorili do rôznych zdrojov, aby si vytvorili čo najkomplexnejší obraz o tomto „mužovi hviezd“:
- V škole sledovali dobové zábery a krátke historické filmy, ktoré im priblížili Štefánika nielen ako politika, ale aj ako letca a astronóma.
- Doma hľadali zaujímavosti z jeho súkromného života a ciest po svete, ktoré v bežných učebniciach nenájdu.
Všetky tieto nadobudnuté poznatky následne pretavili do svojich kreatívnych posterov, cieľ bol jasný – naučiť sa kriticky pracovať s informáciami.
Táto hĺbková príprava nie je len o známkach. Je to dôležitý tréning na rôzne vedomostné a dejepisné a literárne súťaže, kde často rozhodujú práve tie detaily, ktoré žiak objaví „medzi riadkami“ mimo povinnej literatúry. Týmto spôsobom si šiestaci budujú nielen vzťah k vlastnej histórii, ale aj zručnosti, ktoré využijú v celom ďalšom štúdiu.
6.A
Týždeň finančnej gramotnosti na našej škole!
- 2
Rozumieť peniazom nie je len o číslach, ale najmä o správnych rozhodnutiach. Počas uplynulého týždňa sme na našej škole vymenili klasické poučky za reálne situácie, s ktorými sa žiaci stretnú v dospelosti.
Celý týždeň otvorila pútavá rozhlasová relácia. Žiaci sa v nej zamysleli nad kľúčovou otázkou: „Naozaj to potrebujem, alebo to len chcem?“ Toto rozlíšenie medzi nevyhnutnými výdavkami a impulzívnymi túžbami bolo hlavným mottom všetkých aktivít.
Operácia: Preži mesiac: Jednou z najobľúbenejších aktivít bola simulácia „prežitia“ v reálnom svete. Žiaci vymenili školské lavice za roly mladých zamestnancov. Stali sa grafikmi, učiteľmi, predavačmi, či policajtmi. Pomocou QR kódov a digitálnej simulácie si volili bývanie, stravu alebo dopravu. Museli čeliť nečakaným finančným nástrahám Kartám osudu a naučiť sa, že bez finančnej rezervy môže aj pokazený mobil spôsobiť osobný bankrot. Žiaci si museli poradiť s rozpočtom na celý mesiac. Táto hra im ukázala, aké dôležité je plánovať dopredu.
Na hodinách výtvarnej výchovy sa žiaci zmenili na dizajnérov a navrhovali vlastné bankovky. Okrem estetiky museli premýšľať aj nad ochrannými prvkami, ktoré robia menu dôveryhodnou.
Na občianskej náuke to vrelo nápadmi! Žiaci zostavovali svoje prvé podnikateľské plány, kde sa učili, ako premeniť dobrý nápad na fungujúci projekt a čo všetko zahŕňa cesta za vlastným zárobkom.
Teóriu sme prepojili s praxou v projekte zameranom na investovanie. Žiaci zisťovali, že peniaze nemusia len „ležať pod vankúšom“, ale pri rozumnom plánovaní môžu rásť.
Na hodinách anglického jazyka sme si vyskúšali diskusiu. Žiaci v cudzom jazyku riešili dilemu: Ako najlepšie využiť budget 30 €? Svoje nápady si preverili aj pri riešení tematických osemsmeroviek s finančnou slovnou zásobou.
Naši žiaci si vyskúšali, že najlepší investičný nástroj nemajú v banke, ale „na krku“ – je ním ich vlastné vzdelanie a schopnosť kriticky sa rozhodovať.
Matematická olympiáda 6. - 8. ročník
Matematika nie je len o číslach, ale aj o vytrvalosti a logickom myslení. Naši žiaci úspešne zvládli náročné úlohy domáceho kola Matematickej olympiády, v ktorom museli preukázať nielen správne výsledky, ale aj postup riešenia. V období od 2. 9. – 9. 3. 2026 riešilo 20 žiakov 6. – 8. ročníka úlohy domáceho kola MO. Úspešných riešiteľov bolo 17 žiakov, ktorí postupujú do okresného kola, ktoré bude prebiehať 1. 4. 2026. Všetkým úspešným riešiteľom srdečne blahoželáme a prajeme veľa úspechov v ďalšom kole.
6. ročník:
1.miesto: Martin Rybanský
2. – 4. miesto: Petra Rendková
2. – 4. miesto: Nella Želúdeková
2. – 4. miesto: Ema Pujdesová
7. ročník:
1. – 3. miesto: Tomáš Argaláš
1. – 3. miesto: Peter Olbert
1. – 3. miesto: Tina Plauterová
8. ročník:
1. miesto: Patrik Pažítka
2. miesto: Gabriel Kubovič
3. miesto: Matúš Beňo
Separáčik - exkurzia v spoločnosti Prima Slovakia
V piatok 20. 3. 2026 sa žiaci zo Separáčika zúčastnili zaujímavej exkurzie v spoločnosti Prima Slovakia v Liptovskom Mikuláši. Počas návštevy sme sa zamerali najmä na oblasť recyklácie stavebného odpadu. Žiaci sa dozvedeli, ako spoločnosť spracováva materiály ako betón, tehly či asfalt a ako ich dokáže opätovne využiť v stavebníctve. Mali možnosť vidieť aj techniku, ktorá sa pri tomto procese využíva, a pochopiť, aký význam má recyklácia pre ochranu životného prostredia.
Exkurzia bola pre všetkých veľmi prínosná a obohacujúca.
Zber starých mobilných telefónov
Naša škola sa zapojila do súťaže v zbere starých mobilných telefónov, ktorú Recyklohry organizovali v spolupráci so spoločnosťou Orange Slovensko.
S radosťou oznamujeme, že v losovaní boli úspešné aj dve naše žiačky:
📚 knihu získala Ema Stolárová z triedy 1.B
🎁 odmenu od Orange (náramok) získala Ema Pujdesová z triedy 6.BSrdečne blahoželáme výherkyniam a ďakujeme všetkým, ktorí sa do zberu zapojili a pomohli tak chrániť životné prostredie.
Dobrá správa! Aj budúci rok bude pravdepodobne prebiehať táto súťaž, takže ak máte doma staré mobilné telefóny, môžete si ich už teraz odložiť. Zatiaľ sú na 1. aj 2. stupni pripravené zberné boxy nielen na mobily, ale aj na kefky Curaprox a použité batérie.
Výnimočný úspech našich mladých chemikov!
S veľkou radosťou a hrdosťou oznamujeme, že naši žiaci dosiahli vynikajúce výsledky v okresnom kole Chemickej olympiády, ktoré sa konalo 12. marca 2026. Na súťaži plnej náročných úloh a talentovaných súperov sa predstavili dvaja zástupcovia našej školy a obaja si odniesli cenné skúsenosti a úspechy!
Chceme vyzdvihnúť výborný výkon Patrika Pažítku, ktorý ako žiak 8. ročníka súťažil v jednej kategórii s deviatakmi a obsadil krásne 4. miesto. Jeho vedomosti, nadšenie a odhodlanie sú pre spolužiakov inšpiráciou. Druhý zástupca školy Alexander Valluš sa umiestnil na 12. mieste, čo je tiež výborný výsledok, ktorý dokazuje jeho prípravu a zručnosti.
Obidvom žiakom srdečne gratulujeme a ďakujeme za vzornú reprezentáciu školy. Vaše úspechy sú dôkazom toho, že s usilovnosťou, záujmom a podporou sa dajú presahovať aj zdanlivé hranice. Tešíme sa na ďalšie vaše pokroky a veríme, že ste pre spolužiakov skvelým príkladom.
Práca v skupinách s Montessori pomôckami v prvom ročníku
Na vyučovacej hodine si žiaci prvého ročníka vyskúšali zaujímavú a hravú formu učenia prostredníctvom Montessori pomôcok. Trieda sa premenila na niekoľko stanovišť, na ktorých boli pripravené rôzne úlohy zamerané na rozvoj jazykových schopností a spolupráce.
Na jednom stanovišti riešili rébusové slová, kde tvorili slová pomocou obrázkov a písmen. Na ďalšom stanovišti sa venovali vytlieskavaniu slabík, čím si upevňovali správne delenie slov a rytmus reči. Veľký záujem vzbudila aj aktivita, pri ktorej žiaci tvorili slová podľa obrázkov a ich začiatočných písmen. Táto úloha podporovala nielen čítanie a písanie, ale aj schopnosť sústrediť sa a pracovať systematicky.
Práca v skupinách priniesla žiakom možnosť spolupracovať, navzájom si pomáhať a učiť sa jeden od druhého. Montessori pomôcky prispeli k tomu, že učenie bolo pre deti hravé, názorné a motivujúce.
Pôdne tajomstvá
Ako vyzerá svet pod našimi nohami? Aj na túto otázku sme hľadali odpoveď v rámci environmentálneho programu Pôdne tajomstvá určeného pre žiakov 2. ročníka, ktorý sa uskutočnil 20. marca. Program priniesol deťom radosť z objavovania, nové poznatky a inšpiráciu, ako sa starať o naše životné prostredie.
Hlavčová
Marec
Riaditeľské voľno
OZNAM